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教甄教程◆國文(中等)
三、申論題:
(一)、下列甲文、乙詩分別為《楚辭.漁父》、〈再別康橋〉,其時代、形式皆不同。若..
教甄教程◆國文(中等)題庫
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【非選題】
三、申論題:
(一)、下列甲文、乙詩分別為《楚辭.漁父》、〈再別康橋〉,其時代、形式皆不同。若 在教學安排時,將二者合併為一個單元,那麼單元主題應該如何設定?請先說明主題名 稱,再闡釋主題的教學目標與重點。(20 分)
【甲】
屈原既放,遊於江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:「子非 三閭大夫與?何故至於斯?」屈原曰:「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。」
漁父曰:「聖人不凝滯於物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚其波?眾人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為?」屈原曰:「吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬於江魚之腹中;安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?」
漁父莞爾而笑,鼓枻而去,乃歌曰:「滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮, 可以濯吾足。」遂去,不復與言。
【乙】
輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光裡的艷影,在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,油油地在水底招搖;在康河的柔波裡,我甘心做一條水草!
那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間,沉澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!
悄悄地我走了,正如我悄悄地來;我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。
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