主題:97年課綱

97年課綱   為實現國民教育目的，須引導學生致力達成下列課程目標：   為達成上述課程目標，國民教育階段的課程設計應以學生為主體，以生活經驗為重心，培養現代國民所需的基本能力。   1.增進自我瞭解，發展個人潛能。   1.瞭解自我與發展潛能   2.培養欣賞、表現、審美及創作能力。   2.欣賞、表現與創新   3.提升生涯規劃與終身學習能力。   3.生涯規劃與終身學習   4.培養表達、溝通和分享的知能。   4.表達、溝通與分享   5.發展尊重他人、關懷社會、增進團隊合作。   5.尊重、關懷與團隊合作   6.促進文化學習與國際瞭解。   6.文化學習與國際瞭解   7.增進規劃、組織與實踐的知能。   7.規劃、組織與實踐   8.運用科技與資訊的能力。   8.運用科技與資訊   9.激發主動探索和研究的精神。   9.主動探索與研究   10.培養獨立思考與解決問題的能力。   10.獨立思考與解決問題