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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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(1 分35 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:高普考/三四等/高員級◆國文
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1(D).

3.常聽人說,名人太囂張。但據我觀察,出名後很快變得萎縮的名人更多。萎縮不完全是害怕,大多是應順和期待──應順著眾人炯炯逼視的眼,期待著眾人欲說未說的嘴。貝多芬在一篇書簡中說:「獲得名聲的藝術家常受名聲之苦,使得他們的處女作往往是最高峰。」 下列選項何者最接近上文之主旨?
(A)名聲與成就常成反比,名聲愈大者,成就通常也愈低下
(B)名利如同將人束縛綑綁的枷鎖,讓人嚐到失去自由之苦
(C)人易有盛名之累,一出了名,就常得意忘形而誇大自我
(D)若太重視他人目光,勢難顧全自我,則成名反而成阻礙


2(A).

韓愈在〈原毀〉中說:「古之君子,其責己也重以周,其待人也輕以約。重以周, 故不怠;輕以約,故人樂為善。」下列選項何者最接近此段文字的意旨?
(A)躬自厚而薄責於人
(B)君子求諸己,小人求諸人
(C)君子成人之美,不成人之惡
(D)君子易事而難悅也;悅之不以道,不悅也


3(A).

夫田中歸,妻問鋤放何處?夫大聲曰:「田裏!」妻曰:「輕說些,莫被人聽見,卻不取去。」因促之,往看,無矣。忙歸附妻耳云:「不見了。」本文敘述簡潔,句中主語(作為句子主體的人或物)多處加以省略。下列針對句中主語的說明,何者錯誤?
(A)「因促之」主語為「夫」
(B)「往看」主語為「夫」
(C)「無矣」主語為「鋤」
(D)「不見了」主語是「鋤」


4(A).

閱讀下文,回答第9.至第10.題: 散步的去處不一定要是山明水秀之區,如果風景宜人,固然覺得心曠神怡,就是荒村陋巷, 也自有它的情趣。一切只要隨緣。我從前沿著淡水河邊,走到螢橋,現在順著一條馬路, 走到土橋,天天如是,仍然覺得□□□□。朝露未乾時,有蚯蚓,大蝸牛,在路邊蠕動, 沒有人傷害牠們,在這時候這些小小的生物可以和我們和平共處。(梁實秋〈散步〉)
【題組】9.上文中,□□□□處,填入下列何者最為適當?
(A)目不暇給
(B)目無全牛
(C)目瞪口呆
(D)目不轉睛


5(D).

請閱讀下列短文,回答第 9 題至第 10 題: 北方人初看到西湖,平原人初看到峨嵋,雖然審美力薄弱的村夫,也驚訝它們是奇 景,但在生長於西湖或峨嵋的人除了以居近名勝自豪以外,心裏往往覺得西湖和峨 嵋實在也不過如此。新奇的地方都比熟習的地方美,東方人初到西方,或是西方人 初到東方,都往往覺得面前景物件件值得玩味。本地人自以為不合時尚的服裝和舉 動,在外方人看,卻往往有一種美的意味。
【題組】10對自己熟悉的事物常認為「不過如此」的原因,較適當的解釋是:
(A)世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠
(B)此情可待成追憶,只是當時已惘然
(C)繁華事散逐香塵,流水無情草自春
(D)不識廬山真面目,只緣身在此山中


6(D).

閱讀下文,回答第14題至第15題: 韓康常遊名山,采藥賣於長安市中,口不二價者,三十餘年。時有女子買藥於康,怒康守價,乃曰:「公是韓伯休邪?乃不二價乎?」康歎曰:「我欲避名,今區區女子皆知有我,何用藥為?」遂遯入霸陵山中。博士公車連徵不至,桓帝時乃備元纁安車以聘之。使者奉詔造康,康不得已,乃佯許諾,辭安車,自乘柴車,冒晨先發。至亭,亭長以韓徵君當過,方發人牛修道橋,及見康柴車幅巾,以為田叟也,使奪其牛,康即釋駕與之。有頃,使者至,奪牛,翁乃徵君也。使者欲奏殺亭長,康曰:「此自老子與之,亭長何罪?」乃止。(《高士傳.韓康》)
【題組】 14 上文中韓康何以「遯入霸陵山中」?
(A)休養生息
(B)事跡敗露
(C)時不我予
(D)避人耳目


7(B).

5.「近世有兩人,朗悟士也,性多營綜,略無成名,經不足以待問,史不足以討論,文章無可 傳於集錄,書迹未堪以留愛翫,卜筮射六得三,醫藥治十差五,音樂在數十人下,弓矢在千 百人中,天文、畫繪、棊博、鮮卑語、胡書,煎胡桃油,鍊錫為銀,如此之類,略得梗槩,皆 不通熟。惜乎,以彼神明,若省其異端,當精妙也。」下列何者最適合說明此段文字之旨意?
(A)功有所不全,力有所不任,才有所不足
(B)多為少善,不如執一;鼫鼠五能,不成伎術
(C)尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明
(D)如人鍛鐵,去滓成器,器即精好;學道之人,去心垢染,行即清淨矣


8(D).

3 人活在世界上,總要給自己活下去的理由;若缺乏充分的理由,人就不想活了。給自己理由,就是價值的自覺,意義的賦與,切近的說是人生理想的肯定。理想對於人生而言,有如陽光雨露,給人生光熱滋潤,讓生命之樹長青。問題是,人的性向才情,有強有弱,有剛有柔,剛強的人有擔當,勇於面對挑戰,順理直道而行,可以闖過重重難關,實現他的人生理想,有成就感,生命就充實圓滿。柔弱的人擔當不起,怯於生存競爭,只想安頓自己,未料生命比事業更複雜而難纏,經營生活遠比開創事業更瑣碎細致。尋尋覓覓,總覺無處安頓,栖栖皇皇,漂泊感隨之而來,生命就此掉落在虛無寂寞間。剛強的人勇往直前,似乎永不寂寞,總有一天發現自己面目可憎;柔弱的人隱退涵藏,每天面對自己,卻失落了世界。不管是忙碌的緊張,還是寂寞的無聊,他們都沒有給自己充分的理由活下去,沒有理由就顯發不出價值意義來,所以都活不好。下列敘述,最符合上文旨意的選項是:
(A)柔弱常勝剛強,人應學習圓融的處世智慧
(B)人性難免柔弱,經歷挫折正足以磨鍊剛強
(C)克服人生難關,勇往直前使生命得以發光
(D)確立人生理想,是讓生命充滿光熱的關鍵


9(B).

3 3.《史記.魏公子列傳》曾敘述信陵君藉朱亥之力椎殺晉鄙,掌握兵權,下軍令曰:「父子俱在軍中, 父歸;兄弟俱在軍中,兄歸;獨子無兄弟,歸養。」由此擇選兵力八萬人,進兵擊秦軍。就信陵君 之軍令措施而言,其所顯現的主要意義為:
(A)固守尊卑,貫徹執行軍中倫理
(B)重視人道,綿延家族香火子嗣
(C)精兵主義,以一當十,以寡擊眾
(D)籠絡軍心,遮掩矯奪兵權的非議


10(C).

7 「無論旅人是睡在豪華露營車或簡陋的帳篷裡,面臨的降雨機率都相同;但一旦下起 雨,如果宿營者棲身的帳篷品質低劣、會漏水,他會遭遇睡袋被水泡濕的風險,可 能因為失溫而死亡。 
  哥倫比亞的富人可以聘請持槍的警衛保護,小孩上下學有司機接送。當然,他 們也有被綁架的風險,而且冒的風險比別人更大,因為綁架者可期待拿到更高額的贖金。不過,窮人比較容易遭受與機運有關的惡性意外。 
   哥倫比亞新艾斯佩蘭薩的貧民區,一名八歲黑人女學童在兩名持刀少年追趕下 衝回家;假使她的母親有能力聘請司機接送,女兒就不至於置身在這種機運型的意外中。那位母親可以到派出所報案,但警察當然不會有任何行動。當時女童渾身發 抖,母親則神情哀傷,充滿無力感。小女孩知道那兩個少年是誰,他們也知道她住 在哪裡。或許日後不會再下雨,但她的帳篷品質依然低劣。」 
 根據上文內容,作者意在指出:
(A)比有錢更有錢是人類免於生存恐懼的真理
(B)把吃苦當作吃補才是擺脫貧窮的最佳途徑
(C)容易出意外的程度是丈量貧困的標準之一
(D)天生我材必有用是面對貧窮生活的興奮劑


11(A).
X


9 昔有一國,國中一水,號曰狂泉。國人飲此水,無不狂。唯國君穿井而汲,獨得無 恙。國人既並狂,反謂國主之不狂為狂,於是聚謀,共執國主,療其狂疾,火艾針 藥,莫不畢具。國主不任其苦,於是到泉所酌水飲之,飲畢便狂。君臣大小,其狂 若一,眾乃歡然。( 《宋書.袁粲傳》 ) 依據上文,下列選項最符合旨意的是:
(A)舉世皆濁,唯我獨清
(B)與眾不同,難以獨立
(C)德人無累,知命不憂
(D)竭知盡忠,蔽障於讒


12(A).

6 「美國婦人之地位,在萬國中比較為高,試舉數端如下。凡男子相遇於道中,點頭而 已,惟遇婦女,則必脫帽為禮。在昇降機室中,一婦女進,則眾皆脫帽。地下電車, 坐位既滿,一婦進,男子必起讓坐。繁文縟禮,如見大賓,然此不徒對於上流社會 為然,即尋常婦女亦莫不如是也。女尊男卑之風,非僅遊美者之言,即美國人亦自 謂然也,故有恆言曰『欲驗一國文野程度,當以其婦女之地位為尺量』。試觀亞洲婦 女之地位,較之歐美實大相徑庭,故亞洲文明不能與歐美並駕齊驅,其信然也哉。」 (林獻堂《環球遊記》) 根據上文,下列敘述何者正確?
(A)美國婦女不限身分階層,地位較高是普遍風氣
(B)昇降機中即使仍有空位,男性也須讓位給婦女
(C)作者認為女尊男卑的風氣是繁文縟節,不應取法
(D)歐美人士常批評亞洲文明低弱的原因是男尊女卑


13(A).

1 下列成語運用,何者正確?
(A)在全球化的時代,疫情使人類的命運休戚與共
(B)防疫應該以鄰為壑,直接間接都需要彼此幫助
(C)人人因新冠疫情而戴上了口罩,很難相濡以沫
(D)臺灣的疫情控制良好,可以錦上添花給予鼓勵


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