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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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(1 分33 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
難度:困難
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1(C).
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25. 根據美國賓州匹茲堡的西方精神醫學機構與診所(Western Psychiatric Institute and clinic)的城區急診室發展出來的自殺事件時間衡鑑法(CASE),針對有自殺意念的 個案其意念的最佳探索順序為? ○1 目前的自殺意念與行為,揭開具體計畫內容並決定是否進入危機處理; ○2 近期的自殺意念與行為,了解近兩個月的自殺意圖程度和行動類型; ○3 過去的自殺意念與自殺史; ○4 立即的自殺意念與將來的計畫實施方式,了解當事人目前自殺的目的。
(A)○4 ○2 ○1 ○3
(B)○1 ○2 ○3 ○4
(C)○4 ○1 ○3 ○2
(D)○1 ○4 ○2 ○3 。


2(C).
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38. 明義輔導教師在跟受輔學生小山晤談時,發現小山表現出討厭媽媽的語言訊息時,其實也隱含著想要靠近媽媽的情感的訊息,請問 小山這種狀態為?
(A)雙重束縛(double bind)
(B)替代(displacement)
(C)矛盾的扭曲經驗(paradoxical distortion experience)
(D)虛構的目的論(fictional finalism)


3(D).

11.美國家族治療大師維琴尼亞.薩提爾女士(Virginia Satir, 1916~1988)所發展 的五種溝通型態,最能清楚呈現家人之間的溝通型態。什麼類型的人常覺得自己是 沒有人關心的,在家庭中沒有容身之處,因此會不斷裝作可愛或表現出無辜的樣 子,以博得家人的注意和讚賞?
(A)討好型
(B)指責型
(C)超理智型
(D)打岔型。


4(B).

7.有關「學生輔導法」之內容,以下敘述何者正確?
(A)所稱學校指公私立各級學校,包含矯正學校
(B)學生輔導諮詢會之委員應包括精神科醫師
(C)個別諮商是屬於處遇性輔導
(D)學生輔導工作委員置主任委員一人,由輔導主任兼任。


5(C).

63. Which is the least favorable topic to discuss in class regarding to family relationships?
(A) The Chinese cultural rules of filial piety in family relationships
(B) The communication styles of family members and how they impact relationships
(C) The couple relationship theories and techniques to enhance parents’ relationship
(D) The basic knowledge of domestic violence and how to protect yourself


6(A).
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23. 下列關於完形治療理論的描述,何者正確?
(A)經驗過去的未竟事宜,幫個案覺察過去的經驗
(B)實驗活動的目的在激勵個案有能力去修通自己生命中卡住的點
(C)實驗活動的目的在於開發內在潛能進而達到個體成長
(D)使用第二人稱、第三人稱來幫助個案進行覺察


7(D).

12.阿金《大學入學考試中心興趣量表》測驗結果為:實用型R=56、研究型I=53、藝術型 A=79、社會型S=47、企業型E=46、事務型C=43,請問他的興趣代碼是?
(A)ARI
(B)AIR
(C)ARI和AIR
(D)A。


8(D).

16. Bronfenbrenner的生態系統理論觀點從「歷程─個人─脈絡─時間」模式(Process-Person-Context-Time model, PPCT),來重新概念化個人 的發展與成長。下列何者並非個人特質的內涵?
(A)力量(force)
(B)資源(resource)
(C)需求(demand)
(D)關係(relationship)


9(C).
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36. 小茗到輔導室進行生涯諮商,輔導老師與她建立工作同盟後,提出一系列問題,幫助小茗了 解自己生命經驗的限制、世界觀、決策風格,以及社會文化脈絡如何影響他的生涯發展歷程等, 請問輔導老師使用哪個諮商技巧?
(A)辨識
(B)澄清
(C)具體化
(D)評估 


10(B).

36.日本小說家村上春樹在其小說《挪威的森林》中有一段落敘述: 「我沒有辦法好好說。」直子說。「最近一直持續這樣。就是想要說什麼,每次也只能 想到一些不對勁的用語。不對勁的,或完全相反的。可是想修正時,就更混亂而變得 更不對勁,就越發搞不清楚自己最初到底想說什麼了。」「感覺簡直像自己的身體分開 成兩個,在互相追逐一樣。正中間立著一根非常粗的柱子,我們一面在那周圍團團轉 著一面互相追逐。正確的語言總是由另一個我擁有,這邊的我卻絕對追不上。」 請問這一段引述最符合哪一種狀況?
(A)解離性身分障礙症(DissociativeIdentity Disorder)
(B)思覺失調症前驅症狀期(prodromalphase)
(C)思覺失調症正性症狀 (positivesymptoms)
(D)思覺失調症負性症狀(negativesymptoms)。


【非選題】

15. 111 繁星推薦中各大學依學系性質可分成 8 類學群,普通科學生可報考第 627b1c5b0a028.jpg627b1c63d498f.jpg類學群。



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Kikilala2剛剛做了阿摩測驗,考了60分