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阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

45.依據禮記學記的說法，我國古時的政治領導有一套教化人民的作法：「比年入學，中年考校」，各依其年限有其考查的重點。下列何者為學記的正確說法？
(A)一年視敬業樂群
(B)三年視離經辨志
(C)五年視知類通達
(D)七年視論學取友

2(B).

17.方老師以「大鵬怒飛」的寓言故事來教導學生放下執著之心，生命境界可以無限寬廣。請問他的教材取自何書？
(A)道德經
(B) 莊子
(C) 論語
(D) 孟子

3(B).

93.先秦諸子中，何人主張教育目的在明人倫？
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)墨子。

4(D).

哪一位學者認為人與人的關係應該是我與汝(I and Thou)互相尊重，分享彼此的感情、知識和期許? (a)沙特 (b)祈克果 (c)海德格 (d)巴博爾

5(D).

14.下列何者是教育財的特性？
(A)私人擁有
(B)具排他性
(C)價格具波動性
(D)利益具外延性

6(D).

33．個人對單一次出現的刺激所能記憶的量稱之為：
(A)知覺記憶
(B)短期記憶
(C)長期記憶　
(D)記憶廣度

7(A).

37. ( )一個良好的實驗設計，必須注意到實驗對象接受實驗的結果，是否產生差異現象，例如利用建構式教學法進行教學實驗，必須了解接受實驗學生數學成績的改變，此為何種效度？
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)建構效度
(D)實驗效度。

8(D).

10.國民教育法對國民教育階段辦理非學校型態之實驗教育，有何規定？
(A)其辦法由教育部定之，並得納入短期補習教育
(B)其辦法由直轄市或縣(市)政府定之，並得納入短期補習教育
(C)其辦法由教育部定之，然不能納入短期補習教育
(D)其辦法由教育部會商直轄市、縣（市）政府後定之，然不能納入短期補習教育。

9(A).

當學生提出「臺灣屬於海島型氣候」的正確答案時，教師最適當的回應為下列何者？
(A)「答對了！」
(B)「好！你很聰明！」
(C)「我喜歡這個答案！」
(D)「請大家給予愛的鼓勵！」。

10(B).

41.下列有關教育行政決定合理性的論述，何者為非？
(A)行政決定會受到沈澱成本的影響
(B)圓滿的行政決策是可以達成的
(C)訊息的不完整會使決策合理性受限制
(D)個人的價值觀念會影響行政決定

11(A).

政府對原住民族教育政策的重視，在原住民族教育法中規定，中央主管教育行政機關應寬列預算，其比例合計不得少於中央教育行政主管機關預算總額之多少比例？
(A) 1.9%
(B) 3%
(C) 5%
(D) 10%

12(B,C).

下列有關幼稚園設備之敘述，何者錯誤？
(A) 樓梯的寬度至少要有1.8 公尺
(B) 樓梯的高度不得超過14 公尺，樓梯的深度約為26 公分
(C) 廁所門以內開為原則，大便器以蹲式為佳
(D) 數量在三班以下之幼稚園，平均每10人至15人應有一洗手臺。

13(D).

清朝政府廢除科舉設立學部是在何時？
(A)清光緒21年。
(B)清光緒28年。
(C)清光緒29年。
(D)清光緒31年。

14(B).

王00大學畢業但未具教保服務人員資格，目前在職於合法立案之幼稚園擔任代理教師，今依幼兒教育及照顧法，有關王00的資格敘述何者正確？
(A)當幼稚園改制為幼兒園時即可成為合法教保服務人員
(B)五年內任職該園仍僅能擔任代理教師
(C)於五年後才能轉為合法教保服務人員
(D)頇取得教師證才能為合法教保服務人員。

15(D).

72.下列何者是協助班級內新住民幼兒學習的合宜策略？
(A)減少全班幼兒的學習內容，以降低其學習壓力
(B)將新住民幼兒編成一組，進行教學
(C)邀請父母陪讀，以助於幼兒學習
(D)提供合作學習的機會，鼓勵幼兒互相幫忙

16(C).

主張智力是由三種不同的事件組成，包括思維內容、思維產物、思維運作，由此構成120種智力內容的是誰？
(A)斯皮爾曼(Spearman
(B)塞斯通(Thurstone)
(C)吉爾弗德(Guiford)
(D)葛德納(Gaedner)。

17(A).

蒙特梭利教學法(Montessori method)強調在環境中提供三種教具，讓孩子參與活動，下列何者不屬於該教學法所主張的教具？
(A)教師本身
(B)日常生活教具
(C)感官教具
(D)學校課業教具

18(C).

8. 以下有關西方哲學家對於「知識」的分類，何者正確?
(A)柏拉圖(Plato):生產性、實踐性、理論性
(B)洛克(J. Locke):感性、理性、直覺
(C)康德(I. Kant):先天與後天、分析與綜合
(D)傅柯(M. Foucault):經驗分析、詮釋、批判。

19(A).

38. 以桃園縣小學學生為研究對象的教育研究，其研究結果亦可適用並推論於高雄縣小學學生，代表具有何種教育研究之品質？
(A)外部效度（external validity）
(B)內部效度（internal validity）
(C)聚斂效度（convergent validity）
(D)效標關聯效度（criterion-related validity）

20(A).

13. 在親師會談過程中，教師說：「最近孩子在家裡發生了哪些事？」教師的問話屬於下列哪一個選項？
(A)開放式問句
(B)封閉性問句
(C)反問性問句
(D)是否型問句

21(A).

教師對於學生有很多來源的影響力，而教師根據其傳統職責對於學生實施輔導與管教，稱為：
(A)正當勢力
(B)專業勢力
(C)參照勢力
(D)報酬勢力

22(D).

40.依據《高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法》的規定，審議教師法第十四條第一項第十二款至第十四款事項，應有全體委員三分之二以上之出席’出席委員至少達到多少比例以上即能通過決議？
(A)五分之二
(B)四分之一
(C)三分之二
(D) 二分之一

23(A).

41. 若學生能從身邊的事物、文化或社會環境中獲得協助，而做出較佳的思考和表現，此為以下哪一種智力？
(A)分享的智力(distributed intelligence)
(B)實踐的智力(practical intelligence)
(C)創造的智力(creative intelligence)
(D)分析的智力(analytical intelligence)

24(B).

32.學校舉辦運動會、園遊會、升旗典禮等等，這可視為下列何種課程表現？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)潛在課程
(D)空無課程。

25(C).

39. 以下有關阿德勒(Alder)學派對於「社會興趣」的論述，何者正確？
(A) 社會興趣反映出個體在生涯發展中的興趣
(B) 社會興趣是公民導向的，顯示出個體想要發展的社會權力
(C) 社會興趣是個體想要與他人產生關係、得到安全感的傾向
(D) 個體的社會興趣是衡量心智健康以及正向改變潛力的指標

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