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阿摩：不要懷疑自己的方向，做就對了
100分
(2 分53 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學) - 教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗 - 教..(61~70)
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1(C).

11.下列詞語與「探囊取物」構詞方式相同的是哪一選項？
(A)異曲同工
(B)僧多粥少
(C)扶傾濟弱
(D)車水馬龍



2(B).

28-30 為題組 閱讀下文後，回答 28-30 題。 珊珊老師發現五歲的小泉還沒辦法雙腳離地跳，平常跑步時也無法平穩的跑，語言 表達多半使用簡單語句。珊珊老師覺得應該建議家長帶小泉去做進一步的評估鑑定。 告知家長後，家長因擔憂孩子被貼上標籤，強烈表達不希望小泉接受任何評估鑑定。
【題組】30.珊珊老師若想提升小泉的跑跳能力，下列何種做法最適切？
(A)多單獨要求小泉來回跑跳，擬定目標進行密集式培訓
(B)多在戶外活動時間鼓勵小泉在自然玩樂的狀況下跑跳
(C)多設計較困難的體能活動，以挑戰小泉的跑跳發展程度
(D)多將小泉與跑跳能力較好的幼兒分在同一組，進行分組競賽



3(B).

10.下列何項不符合當前幼兒園課程發展之精神？
(A)課程與真實世界聯結
(B)進行分齡、分領域教學
(C)以生活化的議題為教學主題
(D)幼兒主動參與建構知識的歷程



4(B).

4.下列何者是較合適的檔案評量資料？
甲、班級通知單
 乙、幼兒表現的觀察記錄
 丙、幼兒作品及教師的註解
 丁、每週課程計畫和課程目標
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲丁
(D)丙丁



5(D).

7. （甲）遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（乙）畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮 碧，映日荷花別樣紅。（丙）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（丁）新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌 春色晚，故穿庭樹作飛花。上述詩句都有關於季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，請問正確的選項是：
(A)甲乙丙丁
(B)乙丁丙甲
(C)丙丁乙甲
(D)丁乙甲丙。



6(B).

19.三歲的阿康想送媽媽蜘蛛人手錶當生日禮物，因為蜘蛛人手錶是他的最愛。 下列最能解釋阿康想法的是哪一個概念？
(A)錯誤信念
(B)自我中心
(C)去習慣化
(D)心智理論



7(A).

5.小艾在玩積木的時候，跑來說：「老師，小倫一直玩我的積木，而且還把我的大樓弄壞了。」下列老師回應的方式，何者較符合積極傾聽的原則？
(A)「大樓被破壞了，你一定很生氣！」
(B)「小倫真是太不應該了，等一下老師會跟他說。」
(C)「小倫年紀較小，你應該讓他一下，教他怎麼玩積木。」
(D)「分享是一件很美好的事，我們要跟同學分享，大家一起玩喔！」



8(C).

20.六歲小雅為發展遲緩的幼兒，老師觀察發現小雅手部無力，並且無法將線打結。於是老師將串珠線換成毛根，並鼓勵其他小朋友串滿一條珠子項鍊並打結，但小雅只需串滿 6 個珠子，老師就協助她完成。下列哪些是老師運用的融合教育課程調整策略？
甲、同儕支持
乙、活動簡化
丙、素材調整
丁、特殊器材
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



9(D).

21.老師在進行音樂律動遊戲時，引導幼兒想像貓咪叫聲，並以肢體動作表現「貓咪散步」。 此活動較呼應現行《幼兒園教保活動課程大綱》的哪一項學習指標？
(A)美-中-2-2-6 進行兩人以上的互動扮演
(B)美-中-1-2-2 探索生活環境中各種聲音，感受其中的差異
(C)身-中-3-2-1 把玩操作各種素材或器材，發展各種創新玩法
(D)身-中-3-1-1 在創意想像的情境展現個人肢體動作的組合與變化



10(C).

3. 「攝影」、「聶先生」、「懾服」三詞中的「攝」「聶」「懾」，字音分別是下列哪一項？
(A)ㄋㄧㄝˋ、ㄋㄧㄝˋ、ㄕㄜˋ
(B)ㄕㄜˋ、ㄋㄧㄝ、ㄕㄜˋ
(C)ㄕㄜˋ、ㄋㄧㄝˋ、ㄓㄜˊ
(D)ㄓㄜˊ、ㄋㄧㄝ、ㄋㄧㄝˋ。



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amy7173127剛剛做了阿摩測驗，考了100分