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阿摩：方向不對，努力白費
92分
(2 分49 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(9301~9325)
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1(A).

19. 梭羅(Thurow)宣稱在第三次工業革命中，知識已經取代了先前經濟體系中土地與能源的地位。
(A)是
(B)否



2(A).

50、皮亞傑認為國中生的道德發展已進入哪一個階段，所以應鼓勵他們學習互尊互諒？
(A)自律階段
(B)無規範階段
(C)他律階段
(D)無律階段



3(B).

42.盧梭主張兒童若打破玻璃，處罰其在外面吹風，此種懲罰屬於下列何者？
(A)象徵懲罰
(B)自然懲罰
(C)消極懲罰
(D)精神懲罰



4(D).

224.以下何者不是合適的讀書技巧？
(A)圈點畫線
(B)生字註解
(C)筆記摘要
(D)反覆記憶



5(C).

88.評量一個人學習後的能力，應使用下列何種測驗？
(A)普通能力測驗　
(B)特殊性向測驗　
(C)成就測驗　
(D)人格測驗



6(A).

68.一朝被蛇咬，三年怕草繩適合說明
(A)古典制約學習
(B)認知發展學習
(C)訊息處理學習
(D)社會觀察學習



7(C).

8. 老師運用班級眾人的力量(如輿論)，來達到懲罰某位或少數學生的目的，謂之...
(A)角色期望衝突
(B)替代性懲罰
(C)社會性懲罰
(D)認知衝突



8(B).

8. 教育基本法明文規定，何者為教育權之主體？
(A)學生
(B)人民
(C)學校
(D)家長。



9(B).

17.明朝講究理學教育，提出「知行合一」的學者是
(A)唐寅
(B)王陽明
(C)張居正
(D)李時珍。



10(A).

61.下列有關教學的敘述，何者最為正確？
(A)比起傳統講述法而言，引導式發現法較花時間但學生的應用能力也比較強
(B)「微型教學」意指學生人數較少、互動較細緻的小型教學
(C)當某一個學生因為興趣而很喜歡生物學的時候，你對他最好的鼓勵方式就是告訴他：好好努力，如果考前三名，就送你一個大獎品
(D)發問教學法的技巧通常要求：先點學生的名字，再對他提出問題



11(D).

59.如果有一個測驗題目，高分組的學生全部答對，低分組的學生也全部答對。請問該題目的「鑑別度」是多少？
(A)1.0
(B)0.5
(C)0.25
(D)0。



12(B).

18. 課程評鑑「CIPP」模式中，「C」指的是？
(A)危機(crisis)
(B)脈絡(context)
(C)溝通(communication)
(D)承諾(commitment)



13(C).

()7.依據立法院已通過的《性別平等教育法》，下列哪些是正確的？
(A)師資培育大學之教育專業課程，不用開設性別平等教育相關課程
(B)學校對懷孕學生，應鼓勵其休學，以減少其在學校可能遭遇之歧視與困難
(C)國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動
(D)學校不能只招收單一性別之學生。



14(D).

10.下列對教育的陳述，何者正確？
(A)教育是萬能的
(B)教育是無用的
(C)教育的實施只需考慮遺傳的成熟
(D)教育是有用的，但不是萬能的



15(D).

運用下列哪種題型最能測量到學生「解釋」因果關係的能力？
(A)是非題
(B)選擇題
(C)簡答題
(D)申論題。



16(A).

96. 下列哪個建議會有助於申論題評分的客觀性？
(A)施測前備妥答案範例及評分標準　
(B)先閱讀最好學生的答案以為參照　
(C)先評估第一位學生的所有題目再評第二位學生　
(D)請非命題教師評閱



17(B).

23.有關「教師如何促進幼兒的創造力」，下列哪些適切？ (a)多提供半成品的素材，幫助幼兒建立自信心(b)除非孩子猶豫不決，盡可能減少干預(c)在孩子要求之下，老師可 幫忙孩子畫，以讓幼兒模仿、複製(d)幼兒創作結束後，可詢問幼兒：「你玩得好久、好開心，可不可以跟我分享你的作 品？」
(A)ac
(B)bd
(C)acd
(D)bcd



18(A).

41. 下列何者非斯登伯格(Sternberg)所倡導之智力三元理論內容？
(A)理論智力　
(B)實用智力　
(C)組合智力　
(D)經驗智力。



19(B).

21.「幼兒在五次的嘗試中，能至少三次地從四個顏色的積木中挑選藍色的積木」，是相關下列何種課程目標類型的敘述
(A)單元目標
(B)行為目標
(C)發展目標
(D)內容目標。



20(C).

若某學科的試題能反映該學科所欲評量的目標我們會說此份試題具有什麼效度?
(A)表面效度
(B)構念效度
(C)內容效度
(D)結果效度



21(C).
X


45.測驗的「信度」係指(
(A)一個測驗要能測量出所要測量的
(B)測驗要能夠為同一位學生提供前後一致的測驗 結果
(C)對每一位學生的測驗實施和評分都應該是相同的
(D)測驗的分數可用來告訴學生他在團體中所站 的位置



22(D).

12. 教師之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，以下哪一個是正確的原則？
(A) 有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者
(B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡
(C) 採取之措施應有助於目的之達成
(D) 以上皆是



23(D).
X


8. 誠誠是 5 歲男孩，由於出生時因為產程過長，導致腦部缺氧，使得其肢體動作發展，特別是精細動作的發展較弱，請問您要如何輔導 訓練其精細動作呢？
(A)給予抓、握、撕、捏的動作訓練
(B)給予觸、壓、冷、熱 的刺激
(C)給予翻、滾、走、跳的訓練
(D)給予抓、捏、壓手腕、丟的動作訓練



24(D).

47. 教育行政中強調溝通的重要，下列哪一個傳遞管道為依法有據的正式管道？
(A)網路論壇
(B)意見箱
(C)意見領袖
(D)行政會議



25(D).

11.教師的言行易對學生發揮潛在的影響力，教師不僅需要肩負德育職責，且自身需要敦品，這種主張著眼於教師的哪一種權威？
(A)行政法理權威
(B)學術認知權威
(C)傳統習俗權威
(D)道德涵養權威



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YiYi Sun剛剛做了阿摩測驗，考了92分