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阿摩:人生一睜一閉,一天就過去了,人生只閉不睜,一輩子就過去了
100
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(1 分32 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(12751~12760)
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1(D).
31.下列何者是國民中小學校務重大事項議決的最高權力組織:
(A)行政會議
(B)教務會議
(C)教師評審委員會議
(D)校務會議。
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2(A).
有疑問
「五指學習法」是由那一位幼教先進所設計的?
(A)陳鶴琴
(B)張雪門
(C)陶行知
(D)陳一鳴
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3(B).
10.發現學習(discovery learning)所特別強調的是:
(A)教師提示正確的答案
(B)學生自己建構知識
(C)學生互相切磋
(D)學校提供良好的學習環境。
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4(C).
斯比智力測驗為一平均數為100,標準差為16 的標準化測驗,假設有某生其分數為116,則其智商贏過多少百分比的人?
(A) 34.13%
(B) 50.00%
(C) 84.13%
(D) 97.72%
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5(A).
13.下面哪一項是前運思期的特徵
(A)具有自我中心
(B)具有保留觀念
(C)具有移轉推理
(D)具有可逆性
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6(D).
表示一個人完全沈浸於某種活動中,無視於其他事物存在的狀態。這種經驗本身帶來莫大的喜悅,使人願意付出龐大的代價去獲得它。
(A)物流
(B)晶流
(C)浮流
(D)心流
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7(C).
以下哪些是幼兒學習環境設計的原則? 1、教育性 2、探索性 3、多樣性 4、可變性 5、參與性
(A)1234
(B) 1235
(C) 以上皆是
(D)以上皆非。
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8(B).
51.皮亞傑發展理論所提的可逆性是
(A)感覺動作期具有的概念
(B)具體運思期具有的概念
(C)兒童只集中注意於狀態
(D)兒童可以自我調整
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9(C).
77.將課程區分為理想課程、正式課程、覺知課程、教導的課程及經驗課程等五種層次的代表學者是?
(A)艾斯納(E. Eisner)
(B)艾波(M. Apple)
(C)古德拉(J. Goodlad)
(D)史克北(M. Skilbeck)
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10(C).
37.研究嬰幼兒的發展,採用的研究法有:
(A) 量的研究法
(B) 質的研究法
(C) 質與量的研究法兼用
(D) 以上皆非。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(12751~12760)-阿摩線上測驗
kiki剛剛做了阿摩測驗,考了100分