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阿摩:容易相信的人比不容易相信的人容易成功。
60
分
(1 分23 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(C).
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6、 幼兒園教保活動課程大綱中「運用二十以內的合成與分解整理數量訊息」之學習指標,最適合幾歲的幼兒?
(A)2-3 歲
(B)3-4 歲
(C)4-5 歲
(D)5-6 歲
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2(D).
28.幼兒玩「紅綠燈」遊戲時,不僅要跑,還要配合那位當鬼的同伴追逐自己的動作而跑開、停止、 改變方向和加速。下列何者是幼兒玩此遊戲時運用較多的動作技能?
(A)精細動作技能
(B)操作性動作技能
(C)穩定性動作技能
(D)移動性動作技能
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3(D).
26.有關幼兒心肺復甦術(CPR)的實施,下列敘述何者不正確?
(A)進行 CPR 之前,要先評估幼兒的意識反應,並清除口中明顯可見的異物
(B)吹氣之前須壓額抬下巴打開呼吸道,維持輕度後仰的角度,捏閉鼻孔,然後再吹氣
(C)執行 30 下壓胸吹 2 口氣的循環(按壓與吹氣比率為 30:2),直到幼兒自行呼吸,或是醫療救援 到達
(D)進行完 CPR 之後,若幼兒開始呼吸了,須讓他繼續平躺,不要隨意移動他。
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4(B).
66 下列何者不是蒙特梭利教學法所重視的要素?
(A)教師主要是觀察者
(B)以感官為基礎發展想像與創造活動
(C)混齡編班有助於幼兒社會性發展
(D)以教具引導幼兒自由活動
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5(D).
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39.當幼兒能說出「我也要玩積木」,請問這是屬於幼兒語句發展的哪一階段?
(A)三字句時期
(B)簡單句時期
(C)複雜句時期
(D)複合句時期
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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
sw.wu剛剛做了阿摩測驗,考了60分