【精選】 - 教育心理學難度:(11~20)-阿摩線上測驗

阿摩：積少成多，積沙成塔

100分

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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育心理學難度:(11~20)

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1(C).

94.教師與學生之間的溝通要做到下列何者為宜？
(A)我不好,你好 ( I'm not ok, you're ok!)
(B)我好, 你不好 ( I'm ok, you're not ok!)
(C)我好, 你也好 ( I'm ok, you're ok!)
(D)我不好, 你不好 ( I'm not ok, you're not ok!)

2(C).

14. 教育基本法第六條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，教育應本著何項原則？
(A)同化原則
(B)均衡原則
(C)中立原則
(D)平均原則。

3(A).

11.李老師注意到小明愛說髒話，是因為說髒話就會引起老師的注意，所以決定當小明說髒話時不要有任何反應。這是屬於哪一種處理方式?
(A)消弱作用
(B)習慣化
(C)區辨作用
(D)負增強

4(B).

42.需求階層論
(A)康布斯Combs
(B)馬斯洛Maslow
(C)羅傑士Rogers
(D)葛雷斯菲爾Glaserfeld

5(A).有疑問

27「鷹架」(Scaffolding)是何人提出的觀念？
(A)維果茨基(Vygotsky)
(B)康德(Kant)
(C)羅傑斯(Rogers)
(D)皮亞傑(Piaget)

6(B).有疑問

教的原意是『上所施，下所效也』，這說明了什麼精神？
(A)注重創新
(B)注重模仿
(C)注重懷疑
(D)注重發問。

7(D).

下列哪一個成語符合古典制約的心理原則?
(A)瞞天過海
(B)人山人海
(C)虎頭蛇尾
(D)望梅止渴

8(B).有疑問

學生為記憶八國聯軍：俄、德、法、美、日、奧、義、英，而將此轉化為「餓的話每日熬一鷹」，此是用蓋聶(Gagne)訊息處理論中所謂的何種行為？
(A)注意
(B)編碼
(C)執行監控
(D)期望。(台中市93國中)

9(A).

49.成人若在可能發展區給予兒童協助，稱為：
(A)鷹架作用；
(B)架構作用；
(C)支撐作用；
(D)鋼架作用 -----P.56

10(C).

59.下列何者不是布魯姆(B.S.Bloom)的三大教育目標分類：
(A)認知
(B)情意
(C)精神
(D)技能

【非選題】

一、請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）

【題組】⑶維持性複誦（maintenance rehearsal）

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sidney7015剛剛做了阿摩測驗，考了100分