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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2096~2100)
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1(B).
27.( ) 如果評量的目的是要確定學生的起點行為,以便擬定教學目標,此時應該實施何種評量?
(A) 診斷性評量
(B) 預備性評量
(C) 形成性評量
(D) 總結性評量
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2(B).
3. 下列哪一位學者把課程的決策與實施分為理想的、正式的、知覺的、運作的、經驗的課程五種層次?
(A)布魯納 (J.S.Bruner)
(B)古德拉(J. Goodlad)
(C) 依里希(I. Illich)
(D)皮亞傑(J.Piaget)。
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3(D).
17.十二年國民基本教育之核心素養,強調培養以人為本的終身學習者,分為三大面向。其中,「強調個人為學習的主體, 學習者應能選擇適當學習方式,進行系統思考以解決問題,並具備創造力與行動力」,屬於下列哪一個面向?
(A)社會參與
(B)素養技能
(C)溝通互動
(D)自主行動。
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4(A).
89.主要以泰勒(Tyler)所主張的目的性、系統性和效率性三大原則為基礎的課程模式是下列何者?
(A)目標模式
(B)歷程模式
(C)情境模式
(D)學習模式
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5(A).
15. 在學習心理學的研究中,志忠正在思考,準備考試的一些記憶方法中,為何有些方法的 效果會比其他方法來得好。此顯示志忠的下列何種能力?
(A)後設認知
(B)批判性思考
(C)自動化反應
(D)擴散式思考
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