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科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).
40.有關華德福課程(Waldorf Approach)觀點的敘述,下列何者錯誤?
(A)認為不需要給幼兒太多現成的玩具
(B)認為藝術性的活動主要在培養幼兒的抽象思考能力
(C)教師應具備尊重、熱忱和保護三種情感,以幫助幼兒發展
(D)認為幼兒需要生活在具規律重複的循環中,週期性的課程可加強幼兒的專心能力
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2(C).
9 對於幼兒學習評量的描述,下列何者正確?
(A)客觀性評量比主觀性評量較須取得評分者信度
(B)團體測驗是評估幼兒發展最常使用的施測方式
(C)量表的常模可以讓我們得知自己在團體中的表現為何
(D)訪談法是教保服務人員評量幼兒最常運用的評量方式
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3(C).
1.下列有關高瞻(High/Scope)課程模式之敘述,何者錯誤?
(A)依據Piaget的理論發展而成
(B)評量方式是以觀察紀錄方式為主
(C)「計畫時間」是一天裡各時段中最長的一個時段
(D)主要教育目標在於培養學生上小學所應具備之認知能力。
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今日錯題測驗-教保員◆幼兒教保活動設計-阿摩線上測驗
1000060382934剛剛做了阿摩測驗,考了100分