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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3036~3040)
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1(A).
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教師接受聘任後,對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施,認為違法或不當致損害其權益者,得依法提出哪種維護自己權利的作為?
(A)訴願
(B)抗議
(C)申復
(D)申訴。


2(C).

13. 功利主義(utilitarianism)倫理學認為道德的重點在於:
(A)關懷弱勢
(B)德行(virtue)
(C)快樂大於痛苦
(D)良心的滿足。


3(D).

65. 在建立測驗的效度時,若效標資料須要相隔一段時間之後才能取得,此時所建立的效度稱之為什麼?
(A)建構效度
(B)表面效度
(C)同時效度
(D)預測效度。


4(D).

12. T. Parsons 認為學校具有社會化和選擇功能,其中選擇功 能的目的是什麼?
(A)實現教育機會的均等
(B)培養共同價值和信念
(C)選擇社會的核心價值
(D)培養社會所需的人才


5(B).

28. 依據 B. Bernstein 的理論,勞工階級學生的語彙能力大多屬於下列何 者?
(A)精緻型
(B)限制型
(C)消費型
(D)工廠型


【非選題】
4.試分別說明實用主義與存在主義的教育理念(6 分),並陳述這兩種教育理念在教師 角 色上的相同點(4 分)。

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分