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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
80
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(41 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3036~3040)
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1(A).
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教師接受聘任後,對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施,認為違法或不當致損害其權益者,得依法提出哪種維護自己權利的作為?
(A)訴願
(B)抗議
(C)申復
(D)申訴。
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2(C).
13. 功利主義(utilitarianism)倫理學認為道德的重點在於:
(A)關懷弱勢
(B)德行(virtue)
(C)快樂大於痛苦
(D)良心的滿足。
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3(D).
65. 在建立測驗的效度時,若效標資料須要相隔一段時間之後才能取得,此時所建立的效度稱之為什麼?
(A)建構效度
(B)表面效度
(C)同時效度
(D)預測效度。
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4(D).
12. T. Parsons 認為學校具有社會化和選擇功能,其中選擇功 能的目的是什麼?
(A)實現教育機會的均等
(B)培養共同價值和信念
(C)選擇社會的核心價值
(D)培養社會所需的人才
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5(B).
28. 依據 B. Bernstein 的理論,勞工階級學生的語彙能力大多屬於下列何 者?
(A)精緻型
(B)限制型
(C)消費型
(D)工廠型
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【非選題】
4.試分別說明實用主義與存在主義的教育理念(6 分),並陳述這兩種教育理念在教師 角 色上的相同點(4 分)。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3036~3040)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了80分