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阿摩:所見所聞,改變一生,不知不覺,斷送一生
60
分
(53 秒)
模式:
循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3346~3350)
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1(B).
32.任何知識的傳授只要教材組織結構與學習者心理適當的配合,即使六歲小孩也能學習愛因斯坦的相對論。這是下列哪一位學者主張?
(A)弗洛伊德
(B)布魯納
(C)布魯姆
(D)皮亞傑
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2(A).
X
30.下列何者與學校次級文化的構成較無直接的關係?
(A)特別的地理環境
(B)特殊理念的課程
(C)學校師生人數
(D)學校的氣氛
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3(B).
X
33.課程設計的目標模式與過程模式,最主要的差異在於下列何者?
(A)目標模式重視目標,過程模式則沒有目標
(B)目標模式採用行為目標,過程模式採用表意目標
(C)目標模式重視總結性評量,過程模式重視診斷性評量
(D)目標模式預設學習結果,過程模式在過程中形成學習結果
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4(C).
46.當其他條件相同時,有關測驗信度的敘述,下列何者較適切?
(A)40 題測驗的信度高於 60 題測驗
(B)採用是非題的測驗,其信度高於採用選擇題的測驗
(C)試題難度(P)接近.50 的測驗,其信度高於難度接近.90 的測驗
(D)以資優班學生為樣本求得的信度,高於常態編班學生求得的信度
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5(C).
53. 新北市政府教育局為培養勇於創新與挑戰國際的競爭力,推動:「三語教育、教室無邊界 學習無國界、T型人才培育」等政策計畫,下列哪一項不是三語教育政策的內涵?
(A) 落實生活英語
(B) 深耕閱讀扎根
(C) 具備三種外語
(D) 推動程式教育
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【非選題】
2.小偉活潑好動而且經常出現打同學、搶東西的行為,轉介到學校輔導室後,輔導老師 決定和級任導師共同採用代幣制度(token economy)來輔導小偉。請說明什麼是代幣制 度?並請應用代幣制度設計一個方案來輔導小偉的行為?
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(3346~3350)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了60分