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科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).
求取測驗分數與效標之間的關聯,是著眼於哪一種效度?
(A)同時效度
(B)專家效度
(C)表面效度
(D)建構效度
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2(D).
35. 課程實施要注意的幾個層面中,謝老師能夠「重視」且「致力」於執行課程 的各組成因素,那麼我們可以說謝老師已經能注意到課程實施的哪一層面?
(A)組織改變
(B)角色或行為的改變
(C)知識和理解
(D)價值內化
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3(B).
11. 有關性別教育的重要概念,下列名詞解釋何者正確?
(A)性別氣質:無論一個人的性別認同是否跟原生性別一致,都會按照自己認同的性別,透過服裝、髮型、聲線、舉止 和身體特徵等來 向外表達自己
(B)性別認同:對自己屬於哪種性別的內在認知,並渴望以這種性別生活和表達自己
(C)性傾向:指一個人或個性中所帶有的陽剛氣質或陰柔氣質。對於生物學意義中的生物性別,這裡說的更接近身分認同與氣質
(D)多元性別:男性或女性有異性戀、同性戀或雙性戀的取向、行為、身分或表現;過去曾有異性戀、同性戀或雙性戀的取向、行為、 身分或表現;或被他人視作、推定或識別為具有如此傾向
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4(B).
8、 下列何者最符合幼兒動作發展的先後順序?
甲、會撕紙
乙、模仿畫正三角形
丙、會一頁一頁的翻圖畫書
丁、能模仿別人做摺紙的動
(A)甲丙乙丁
(B)甲丙丁乙
(C)丙甲丁乙
(D)丁甲乙丙
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5(D).
45、有關蒙特梭利教育的敘述,以下何者為非?
(A)帶插座圓柱體是屬於視覺教具
(B)採混齡編班
(C)重視教室情境的美感
(D)結構化高,幼兒缺乏自主性的教學法
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