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阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久
48分
(2 分31 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
X


38.根據艾力克森(Erikson)的心理社會發展論，要培養國民小學階段兒童有健全人格發展，最重要的教育措施是什麼？
(A).不斷給予學習上的挑戰，以避免自大怠惰的心理
(B).不斷教導兒童正確的行為規範，以建立良好習慣
(C).儘量讓兒童有學習成功的經驗，以減少自卑感
(D).儘量提供機會讓兒童認識自己，以建立自我統整。



2(B).

4.布魯姆(Bloom)提出認知領域或教學目標的最高三層次是？
(A)知識、綜合、應用
(B)分析、綜合、評鑑
(C)評鑑、分析、應用
(D)理解、分析、應用



3(B).
X


31.最有民意基礎，獲得最多數當事者認同的稱謂的是？
(A)大陸新娘
(B)外籍新娘
(C)新移民女性
(D)東南亞女性。



4(B).
X


26.「社交關係調查表」是屬何測驗
(A)人格測驗
(B)智力測驗
(C)成就測驗
(D)性向測驗



5(B).
X


強調「空椅技術的治療學派」是下列何者？
(A)完形學派
(B)現實治療
(C)心理分析
(D)存在主義)。



6(B).

英勳老師發現班上優勢家庭的學生，家庭裡較常有參觀博物館、看畫展、聽音樂會等文化經驗，此與哪一個學者的研究取向有關？
(A) B. Bernstein；
(B) P. Bourdieu；
(C) K. Mannheim；
(D) M. Apple。



7(B).

75.K生下課時主動專心地閱讀課外讀物，雖然獎懲系統裡沒有規定，但這行為正是H老師最希望看到的，以下何項處置，根據認知失調論(cognitive dissonance)的說法，何者可能戕害Ｋ生閱讀的主動性？
(A) 老師輕輕地微笑說：「很好！」
(B) 老師在公開場合大力表揚，宣布送他2000點
(C) 老師在班上說：「K同學能夠自行閱讀，老師很高興。」
(D) 再找幾本適合Ｋ同學的讀物給他看。



8(B).
X


系統減敏法(systematic desensitization)的理論基礎自於（
(A)古典制約
(B) 觀察學習
(C) 自我指導
(D) 認知治療）



9(B).
X


一位英國校長認為教師應該是旁觀者和視導員，而提出一種制 度，做法為選擇優秀學生擔任班長，分派每位班長負責一組學 生的教學和監督工作。請問這種制度叫做?
(A)班長制
(B)學徒制
(C)小組制
(D)導生制。



10(B).

家政課屬七大領域之
(A) 健體
(B) 綜合活動
(C) 藝術與人文
(D) 生活



11(B).
X


37. 自我雇用(self-recruitment)是指？(
(A)某一階層在雇用人員時，會優先雇用具有同一階層背景的子弟
(B)白領工作的增加，而勞工階層的生育率又高於白領階層，使得勞工階層的兒女有機會向上流動
(C)個人在社會階層中的位置改變，由一個階層移動到另一個階層的現象
(D)兩代之間的社會流動)。



12(B).

42. 任何學習都需要身心作好應具備的狀態，沒有足夠的準備，很難期望教學目標能夠如期完成，教學活動能夠順利進行。其中，任何學習都需要身心作好應具備的狀態是指下列何者？
(A)補救教學
(B)起點行為
(C).有效教學
(D).內在效度



13(B).

一位老師為了建立舉手發言的規定，而故意不叫在座位上回答的同學，而叫了一位舉手的同學起來發言。這位老師對未舉手就發言的小朋友用了下列哪一項技巧?
(A) 懲罰
(B) 消弱
(C) 負增強
(D) 行為塑造



14(B).

學習障礙學生說話不合情境或措辭不當，以致造成溝通方面的誤會，這是
(A) 語彙缺陷
(B)語用缺陷
(C)語意缺陷
(D)語法缺陷



15(B).
X


下列何種信度的測量需要施測兩次或兩種測驗才能取得數據，以求其相關?a重測信度；b. 複本信度；c. 折半信度?
(A)ab
(B)ac
(C)bc
(D)abc .



16(B).

依據教育基本法之規定，下列何者不是我國教育部之權限？
(A)教育制度之規劃與設計
(B)設立縣市級教育審議委員會
(C)中央教育經費之分配與補助
(D)促進教育事務之國際交流



17(B).

22.動態評量主要是受哪一位學者的思想影響？
(A)奧蘇貝爾
(B)維果茨斯基
(C)桑代克
(D)斯肯納。



18(B).
X


某國中數學段考成績成正偏態分配的現象，這意謂下列哪一個選項的說法是正確的？
(A)試題太難
(B)試題太容易
(C)試題難易適中
(D)評分不客觀。



19(B).
X


Lincoln 與Guba(1989)所提出的「第四代評鑑」，是將焦點放在評鑑的哪一種特質？
(A)協商
(B)測量
(C)判斷
(D)描述



20(B).
X


根據教育部民國101年修正公布之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」條文內容，以下哪二陳述最正確？
甲：方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化
乙：方法：應符合紙筆測驗使用頻率最大化
丙：結果解釋：應標準參照為主，常模參照為輔
丁：結果解釋：應常模參照為主，為標準參照輔
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁



21(B).

30. 青少年的自我中心主義發展於哪些構念？( A )虛擬式觀眾 ( B )彌賽亞情節 ( C )理想主義 ( D )個人式寓言。
(A)AC
(B)AD
(C)CD
(D)BC。



22(B).

23. 在 Ainsworth 的「陌生情境」研究中，小孩「在分離時不太表現緊張，一般會轉身背對、也可能持續忽略自己的媽媽，即使媽媽試圖贏得注意也是這樣」此種表現是哪一種依附型態？
(A)抗拒型依附
(B)逃避型依附
(C)安全型依附
(D)紊亂型依附



23(B).
X


43. 小潔確信今天去學校，同學們一定都會嘲笑自己昨天剛剪的頭髮很醜。這是下列何 種認知現象？
(A)虛擬式觀眾
(B)假設性推理
(C)雙重表徵
(D)泛靈論



24(B).

46. 具備情緒能力對於兒童的社會能力相當重要，亦即他們能在社會互動中達到個人目標的同時繼續維持 與他人的正向關係。情緒能力與情緒商數(EQ)的概念有關。下列關於 EQ 的組成成分何者錯誤？
(A)情 緒表達能力
(B)情緒領悟能力
(C)情緒知識的能力
(D)情緒調整的能力。



25(B).
X


37. 由於教師或學校錯誤的或疏忽（negligence）的行為，導 致學生成就的低落，特別是學校無法提供學生必要的學 業能力，以適應未來成年生活的最基本工作，此一現象 比較接近何種概念？
(A) 教育失職（ educational malpractice）
(B)認知失調（cognitive dissonance）
(C)教育落差（education divide）
(D)夏季失落（summer loss）



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