今日錯題測驗-犯罪學-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

100分

(4 分21 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:犯罪學

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1(A,C).

6 下列何者非瑪札和西克斯（Matza and Sykes）中立化理論中，青少年合理化自己違法行為所使用的技巧？
(A)責備被害者
(B)訴諸更高的忠誠
(C)接受偏差或違法行為之責任
(D)否定損害.

2(A).

1 沃夫幹（M. Wolfgang）研究發現「6%的犯罪人觸犯 51.9%的犯罪」，係採用下列何種研究方法？
(A)縱貫型研究法
(B)觀察研究法
(C)質化個案研究法
(D)評估研究法

3(C).

5 有關犯罪學者傑佛利（Clarence Ray Jeffery）提出社會疏離理論（Social Alienation Theory）中之型態，下列何者錯誤？
(A)團體疏離（Group Alienation）
(B)法律疏離（Legal Alienation）
(C)區位疏離（Location Alienation）
(D)個人疏離（Individual Alienation）

4(A).

6 在犯罪學理論學派中，下列何者強調「創造機會以強化人們和社會機構間的社會鍵；提供良好之行為與社會化模式」？
(A)社會過程學派
(B)現代古典學派
(C)社會衝突學派
(D)社會結構學派

5(D).

8 有關西克斯（Graham M. Sykes）與瑪札（David Matza）提出的中立化技術理論（Techniques of Neutralization Theory），下列敘述何者錯誤？
(A)對犯罪責任的否定
(B)對所屬團體或同儕高度忠誠
(C)對譴責者的譴責
(D)不會否認對被害者所造成的傷害

6(B).

12 有關少年犯罪相關理論的敘述，下列何者錯誤？
(A)瑪札（Matza）和西克斯（Sykes）的中立化理論主要在解釋年輕人如何學習到合理化犯罪的技術
(B)雪林（Sellin）認為青少年犯罪是低階層青少年不能藉著合法的手段，而達到中產階級的價值水平，對其挫折反應的一種結果
(C)克勞渥和奧林（Cloward and Ohlin）主張不同機會結構接觸因素造成青少年犯罪行為的發生
(D)蕭氏和馬凱（Shaw and McKay）運用柏格斯（Burgess）的都市成長同心圓理論解釋芝加哥市的青少年犯罪現象

7(D).

2 有一些犯罪學者（如 L. Sherman）認為犯罪學所有研究均需以證據為基礎，他們所指證據取得之主要方法為何？
(A)問卷調查
(B)深度訪談
(C)官方統計分析
(D)隨機分組的實驗方法

8(B,D).

3 1885 年世界上第一個使用「犯罪學」名詞的人是誰？
(A) C. Lombroso
(B) R. Garofalo
(C) E. Ferri
(D) P. Topinard .

9(A).

4 下列何者是民國 108 年少年事件處理法第 3 條修法所列之「曝險少年的行為徵兆」？
(A)無正當理由經常攜帶危險器械
(B)經常逃學逃家
(C)經常與有犯罪習性之人交往
(D)經常出入少年不當進入之場所

10(B).

8 日常活動理論（Routine Activity Theory）中，對於「合適的標的物」（Suitable Target），費爾遜（Felson）有提出 VIVA 來解釋為何標的物容易成為潛在性犯罪人鎖定之對象。有關 VIVA 的解釋，何者正確？
(A) V 是指物的價值性（value），I 是指物的形象（image），V 是指物的可見性（visibility），A 是指物的可接近性（access）
(B) V 是指物的價值性（value），I 是指物的慣性（inertia），V 是指物的可見性（visibility），A 是指物的可接近性（access）
(C) V 是指物的價值性（value），I 是指物的慣性（inertia），V 是指物的可見性（visibility），A 是指物的可獲性（availability）
(D) V 是指物的獲勝性（victory），I 是指物的形象（image），V 是指物的可見性（visibility），A 是指物的可接近性（access）

11(B).

10 「環境犯罪學」（Environmental Criminology）是當代對於警務工作影響甚鉅的犯罪學理論。有關「環境犯罪學」所衍生的副作用，下列何者錯誤？
(A)犯罪轉移（Crime Displacement）
(B)犯罪不滅（Crime Non-Extinction）
(C)效應滅失（Effect Extinction）
(D)利益擴散（Diffusion of Benefits）

12(B).

11 犯罪學研究犯罪測量，何者是其主要目的？
(A)能測到犯罪的技巧與刑事政策方向
(B)能測到具信度與效度的犯罪現象
(C)能測到犯罪的法律要件
(D)能測到警察的績效分數落點

13(D).

20 下列何者不是社會秩序控制機構？
(A)監所
(B)法院
(C)警察
(D)社工

14(C).

22 犯罪學家傑佛利（Jeffery）對於犯罪學理論之建構，貢獻卓著。有關傑佛利所提出的犯罪學理論，下列何者敘述錯誤？
(A) 1960 年代，提出社會疏離理論（Social Alienation Theory），在該理論中提出三種疏離型態，導致青少年朋友容易陷於犯罪：個人疏離、團體疏離與法律疏離
(B) 1970 年代，提出生物社會學習理論（Biosocial Learning Theory），為一個大型之整合型理論，認為犯罪是多元觀念，強調人類行為包含犯罪行為，都是大腦與環境發生交互作用下的產物，研究犯罪問題，生物與遺傳因素不能偏廢
(C) 1930 年代，提出文化衝突理論（Cultural Conflict Theory），認為犯罪的產生，都是衝突的結果，特別是對於少數族裔和低下階層少年而言，他們的行為準則與規範會和主流文化衝突，以犯罪來調適自己。因此，社會上並沒有犯罪問題，只是有一群人遵守與主流社會不同的準則或規範而已
(D) 1970 年代，提出經由環境設計預防犯罪（Crime Prevention through Environmental Design, CPTED），主張立即的環境對於犯罪行為的發生，扮演重要的角色。因此，犯罪預防工作，必須從立即的周遭環境著手

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