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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
50
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(B).
甲校六年級學生500人的數學能力測驗結果呈常態分配,平均62分,標準差12分,請問:此次測驗分數在80分以上的學生可能有多少人?
(A) 約80人
(B) 約33人
(C) 約11人
(D) 約3人
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2(C).
布魯姆(Bloom)修正後的認知目標層次,下列哪一項是正確的?
(A) 知識、理解、應用、分析、綜合、創造
(B) 知識、理解、分析、應用、綜合、創造
(C) 記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造
(D) 記憶、理解、分析、應用、評鑑、創造
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3(C).
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依「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」陸、實施要點二、學習節數(五)之規定,彈性學習節數由學校自行規劃。唯其列舉可規劃活動中不包括?
(A) 辦理全校性活動
(B) 各重大議題學習活動
(C) 實施補救教學
(D) 學生自我學習
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4(B).
X
進步國小辦理數學補救教學計畫,設定段考成績在班上後百分之十五的同學經教師推薦後可以參加。本次段考小華、小明、小花、志明和大同幾個好朋友分別考了57、73、49、62和52分,其中有二人被老師推薦參加數學補救教學,下列何者最可能是小華班上數學成績表現?
(A) 平均71,標準差12
(B) 平均67,變異數49
(C) 平均63,變異數64
(D) 平均61,標準差11
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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
富佳剛剛做了阿摩測驗,考了50分