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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:方向不對,努力白費
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
57.下列那些治療取向對諮商師的專家角色採取拒絕的立場? (甲)敘事治療 (乙)認知行為治療 (丙)女性主義治療 (丁)家族治療
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲丙
(D)丙丁
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2(A).
60.根據 Ellis 對非理性信念的主張,理情行為治療認為情緒困擾的核心為下列何者?
(A)責怪
(B)焦慮
(C)憂鬱
(D)憤怒
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3(B).
65.陳老師覺得認為學校的作為不當,影響他的權益,所以向教師申訴評議委員會提起申訴。試問:以下對於陳老師申訴 的相關描述,何者正確?
(A)各級教師申訴評議委員會之評議書絕不能公開
(B)教師申訴評議委員會委員,由教師、社會公正人士、學者專家、該地區教師組織代表,及組成教師申訴評議委 員會之主管機關或學校代表擔任之
(C)申訴之提起,應於收受或知悉措施之次日起三個月內以書面為之
(D)陳老師若不服申訴決定,得提起再申訴,但學校及主管機關不服申訴決定者則不可以再申訴
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4(B).
83.IEP 團隊正在幫一位極重度多重障礙學生規劃 IEP 服務內容,考量該生需要較多的復健活動,下列哪些特教規劃符合 該生的需求? 甲、在班上團體數學課同時對個案實施功能性動作訓練課程。乙、申請巡迴物理治療師在班上團體國 語課時進行抽離訓練。丙、上午讓個案來學校上課,下午建議去醫院做復健活動。丁、減少部定領域課程的教學時數, 同時增加功能性動作訓練的時數。
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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ss02085410剛剛做了阿摩測驗,考了100分