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阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

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1(B).

5. 以下為五首情詩，請從愛慕、約會、盟誓、成婚、離婚的五個順序，依序排列其付號：甲、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老乙、靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕丙、桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家丁、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方戊、上山採蘼蕪，下山逢故人。長跪問故夫，新人復何如？新人雖言好，未若故人姝。
(A)甲、丙、戊、丁、乙
(B)丁、乙、甲、丙、戊
(C)乙、戊、甲、丁、丙
(D)丁、乙、丙、戊、甲

2(D).

12. 「五百多字的散文以十個『樂』字一以貫之，那仙現付人讀來頗有點拗口的『之樂』、『而樂』、『其樂』和『之樂其樂』中， □□透露出作者壓抑不住的朗笑。□□作者的內心深潛著巨大的悲愁，□□是山壑林泉之美暫時掩蓋了他心靈深處的痛苦， □□原生態的自然山水昇華他的人生境界，使他以一種更為高遠曠達的眼光來審視生命呢？似乎很難說清楚。□□〈醉翁亭記〉誕生了，誕生在一個失意官僚的踉蹌醉步之下，誕生在夕陽和山影的多情顧盼之中，誕生在心靈的困頓和再生之後。」（節錄自夏堅勇〈文章太守〉）□□的連接詞依序應填入：
(A)似乎／原來／還好／究竟／總之
(B)然而／往往／與其／寧願／所以
(C)因此／大概／也許／不然／恰巧
(D)似乎／其實／究竟／還是／反正

3(D).

24.院子前的花盆裡／種著奶奶的杜鵑花／奶奶說／花開的時候／春天會來我家／今年／剩下我照顧杜鵑花／不知道／春天還會來嗎？（〈杜鵑花〉）對於〈杜鵑花〉這首童詩的說明，最為正確的是下列哪一選項？選項：
(A) 本首童詩的詩眼，是在第一、二句。
(B) 三至五句，是依照自然運轉的因果寫法。
(C) 童詩的主旨是擔心自己能力微薄，不能好好的照顧杜鵑花。
(D) 全詩不著「懷念」一詞，而懷念之意自然顯現，是運用「象徵」手法的抒情詩。

4(B).

二、閱讀測驗
◎閱讀下列文章，回答 35~38 題
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，餘獨不覺，已而遂晴，故作此。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。（蘇軾〈定風波〉）
【題組】37. 關於此詞的解讀，請問下列選項何者正確？
(A)「一蓑煙雨任平生」道出辭官歸隱的樂趣。
(B)「穿林打葉聲」比喻生命中遭遇的困頓挫敗。
(C)作者即事抒懷借題發揮，嘲諷官場的黑暗。
(D)此作品能表現出作者「婉約清麗」的詞風。

5(D).

5.黃明志〈漂向北方〉：「我漂向北方／別問我家鄉／高聳古老的城牆／擋不住憂傷／我漂向北方／家人是否無恙／肩上沉重的行囊／盛滿了惆悵」，下列哪一個選項的詩句所描寫的心境與這首歌詞相似？
(A)思君令人老，歲月忽已晚
(B)海內存知己，天涯若比鄰
(C)近鄉情更怯，不敢問來人
(D)鄉書何處達？歸雁洛陽邊

6(C).

14. 請閱讀下列資料，綜合判斷應為何人？甲、喜撰寫農民文學；乙、行文風格樸實和造句遣詞樸實；丙、著有〈原鄉人〉、〈夾竹桃〉、〈笠山農場〉等。
(A)黃春明
(B)白先勇
(C)鍾理和
(D)王禎和。

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