今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)-阿摩線上測驗

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阿摩：積少成多，積沙成塔

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

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1(A).

5.下列哪一種專業服務人員是提供學生整體姿勢、擺位及輔具之協助？
(A)物理治療師
(B)職能治療師
(C)心理治療師
(D)定向行動師

2(B).

為了提升融合班的班級經營成效，教師常使用「正增強」與「負增強」，兩者的關係如下列哪一項?
(A)兩者發生的時間點相同，都是發生在行為之前
(B)兩者達成的功能相同，都可以增加期望行為再發生的可能性
(C)兩者發揮功能的原理相同，都是利用巴夫洛夫(I.Pavlov)的古典制約原理
(D)兩者應用的方式不同，正增強是給予獎賞，負增強是給予懲罰

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