【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
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(1 分57 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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1(C).

1. 根據現行《學生輔導法》,下列何者並非發展性輔導的工作內容?
(A)帶領學生參觀學區附近的國民中學
(B)舉辦「防治校園性騷擾」的講座
(C)邀請中輟學生的家長、導師參與個案會議
(D)跟家長會合辦親師座談


2(E).

4. 小成因為疾病,導致海馬迴受損,他最可能出現下列哪一種問題?
(A)無法控制憤怒而發脾氣
(B)聽不懂捲舌音和非捲舌音的區別
(C)胃口超好,難以克制食慾
(D)騎腳踏車無法維持平衡
(E)以上皆非


3(D).

5. 下列何者不屬於「學生輔導法」中所稱的專業輔導人員?
(A)臨床心理師
(B)社會工作師
(C)諮商心理師
(D)藝術治療師


4(B).

10.進行兒童團體輔導工作時,必須遵守下列哪些原則?
甲、得到學校行政人員的支持
乙、考量與兒童相關的法條規定
丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力
丁、團體要完成所有設計的活動
戊、需特別考量團體的大小與時間
(A)乙丙丁
(B)甲乙戊
(C)甲丙戊
(D)乙丁戊


5(C).

14.人格測驗MMPI的「效度量尺」(validity scale)所衡量的是:
(A)聚合效度
(B)年齡常模
(C)社會期許心向
(D)再測信度


6(A).

15.朱老師想要教導學生注意語言的弦外之音,試問下列何種策略較佳?
(A)運用角色扮演體會他人的真實想法
(B)多查字典、增加詞彙
(C)注意說話的禮貌
(D)要求學生先思索再回答


7(B).

16.大偉平日常常觀看格鬥比賽,也喜歡玩戰鬥類型的手機遊戲。因此學校老師發現,大偉自己也會做出肢體攻擊的動作,而且看到他人受傷時,表情看似無動於衷。下列何者無法解釋大偉的情況?
(A)模仿(modeling)
(B)自利偏誤(self-serving bias)
(C)減敏感作用(desensitization)
(D)替代增強(vicarious reinforcement)


8(A).

20.輔導老師跟小寧進行晤談時,從一開始就不斷挑戰小寧的想法,駁斥小寧對 自己的看法不正確。請問,輔導老師最可能犯的錯誤是下列何者?
(A)過度使用面質的技巧
(B)將自己的價值觀強加給小寧
(C)太早建議小寧採取行動
(D)跟小寧保持遙遠的心理距離


9(B).

24.下列何者較符合「跨世代聯盟兒童」的敘述?
(A)小同的爸媽常常聯合起來,責怪小同對學業不認真
(B)小嘉的爸媽只要發生爭執,就會要小嘉評論誰對誰錯,讓小嘉左右為難
(C)小鈞的媽媽常在夫妻衝突後,拿小鈞出氣,數落他不聽話
(D)由於小政的爸爸離家,媽媽又臥病,家裡的家事幾乎都是小政在負責, 連照顧弟妹也不例外


10(A).

5.小學三年級的小政寫作業時回想老師上課所講述的不同家庭型態,請問小政 所運用的記憶是:
(A)語意記憶
(B)自傳式記憶
(C)情節記憶
(D)空間記憶


11(B).

6.小容因為擔心同學不開心,下課時總是跟她們一起打桌球。有好幾次小容都 想要留在教室裡讀書,只是同學一開口,她又無法拒絕。導師知道這件事情 後,判斷小容現在最需要增加下列哪一項技能?
(A)情緒調節
(B)自我肯定
(C)同理心
(D)創造思考


12(C).

9.有關大腦皮質左右側功能的描述,下列何者正確? 甲、左側腦擅長整體式訊息處理;右側腦擅長序列式訊息處理 乙、左側腦負責較多語法功能;右側腦負責較多語用功能 丙、左側腦負責空間能力;右側腦負責邏輯推理 丁、左側腦負責大部分正向情緒;右側腦負責大部分負向情緒
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)乙丁
(D)甲丙


13(D).

16. 小德在閱讀英文時常會把「pet」看作是「bet」、「dog」當作是「god」。 下列何種狀況可以幫助老師排除小德為學習障礙的可能性?
(A)小德聽力正常
(B)小德讀英文的速度明顯比其他同學更慢
(C)小德的英文造句常出現拼字錯誤
(D)小德的智商分數低於70


14(C).

19. 下列何者最可能顯現出史坦伯格(R. Sternberg)智力三元論的經驗智能 (experiential intelligence)?
(A)熟知數學四則運算的方式
(B)在籃球比賽裡頻頻投中三分球
(C)以寶特瓶裝砂子當成啞鈴
(D)購物時心算85折的售價


15(D).

25. 觀點取替能力跟認知發展有關。處於皮亞傑(Piaget)認知發展理論之具體運思期的兒童,其觀點取替發展最可能在薛爾曼(R. Selman)理論當中的哪一 個階段?
(A)社會群體階段(societal stage)
(B)第三人階段(third-person stage)
(C)相互性階段(reciprocal stage)
(D)自我反思階段(self-reflective stage)


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戴茗葦剛剛做了阿摩測驗,考了100分