【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(751~775)-阿摩線上測驗

阿摩：錯題不打緊，重要是吸取教訓

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【精選】 - 教育學程◆教育基本知識難度:(751~775)

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1(A).

45. 依據教育部之規定，國民中學學生未經請假、不明原因，未到校上課達幾日以上者，列為中輟生，應立即填具通報單通報？
(A)三日
(B)五日
(C)七日
(D)十五日

2(C).

根據Erikson,E.H.的看法，青少年面對的主要發展任務是：
(A)信任對不信任　
(B)勤勉對自卑
(C)自我統合對角色混淆　
(D)親密對疏離

3(B).

5.青少年的流行語中，「哈草」是指：
(A)喝酒
(B)抽煙
(C)嚼檳榔
(D)喝茶。

4(A).

16. 教育當局規定國民中學三年級數學、英文可採取能力分組進行教學。請問下列何者符合能力分組教學背後的理念？
(A)因材施教
(B)有教無類
(C)勤能補拙
(D)追求卓越。

5(C).

8、任何科目之教學均應以
(A)教師
(B)學者
(C)學習者
(D)校長的能力及興趣為考量之起點。

6(B).

50.對於一群學生不按能力,採用混和編班，所採用的是何種方式?
(A)回流教育
(B)異質編班
(C)在家教育
(D)同質編班。

7(A).

55.所謂潛在課程是指
(A)正課之外學校所安排的許多學習活動
(B)學校預備而尚未實施的課程
(C)教師在課本之外自行補充的參考資料
(D)非課程設計者有意安排的學習經驗

8(A).

11. 西洋教育史上那一國家從兒童期就實施軍事教育？
(A) 斯巴達
(B) 雅典
(C) 巴格達
(D) 以色列

9(C).

13.我國幾年前實施教育優先區的政策，主要是基於何種裡念?
(A)自由
(B)卓越
(C)正義
(D)效益。

10(D).

26. 下列哪一項的說法較符合補救教學的精神？
(A)當教學進度落後時，可以全班一起補救
(B)補救教學班級中每位學生的課程進度、作業及評量方式相同
(C)一般有教學經驗者即可擔任補救教學師資
(D)補救教學必須有明確的教學方法，並教導其學習策略

11(D).

6.下列何者不是教師法規定教師之權利？
(A)在職進修教學相關研究所，充實自我
(B)男老師請育嬰假兩年
(C)參加國際學術交流活動
(D)放學後擔任補習班教師以賺外快

12(C).

32.當學生有優異表現時，教師利用自習課時間讓學生出去打球以作為獎勵，這是屬於哪一類型的獎賞方式？
(A) 符號性的
(B) 表揚性的
(C) 活動性的
(D) 物質性的

13(D).

45.馬斯洛（Maslow）主張之個體需求的滿足優先順序，下列何者正確?
(A)自尊→愛/隸屬→安全→自我實現→生理
(B)安全→生理→愛/隸屬→自尊→自我實現
(C)愛/隸屬→生理→安全→自尊→自我實現
(D) 生理→安全→愛/隸屬→自尊→自我實現

14(D).

41. 「鷹架構築」(scaffolding，或譯鷹架作用)是哪位心理學家所提出的主張？
(A)奧斯貝(D.P. Ausubel )
(B)皮亞傑(J. Piaget )
(C)迦納(H. Gardner )
(D)維高斯基(L.S. Vygotsky )

15(D).

26. 下列關於學校本位課程的陳述，何者為非?
(A)學校自主的課程改革
(B)結合社區特色發展
(C)能發揮學校辦學特色
(D)由中央負責統籌指導

16(B).

7. 小明月考常名列前茅，因此，級任老師雖未任教「藝術與人文」領域，但他仍認為小明在該領域也會表現優異。此種現象屬於下列何者？
(A)邏輯謬誤
(B)月暈效應
(C)霍桑效應
(D)強亨利效應

17(A).

3. 陳老師擔任七年乙班的導師及國文和綜合活動領域兩科的教學，陳老師發現班上李國英同學的國文成績很好，在沒有特別證據顯示李同學的綜合活動領域之表現時，陳老師憑著對於李同學國文成績良好的印象，也給李同學的綜合活動領域成績高分，此為何種效應？
(A)月暈效應
(B)霍桑效應
(C)混沌效應
(D)比馬龍效應

18(A).

20.英國的教育哲學家皮特思（R. S. Peters）認為教育的三項規準是價值性、認知性和
(A)自願性
(B)道德性
(C)合法性
(D)利他性。

19(C).

15.下列哪一類教師不用修讀教育學程及教師檢定合格即可擔任教學工作？
(A)國民小學教師；
(B)高中教師；
(C)大學教師；
(D)特殊教育教師。

20(B).

28. 霍桑效應（Hawthorne effect）指出影響組織工作績效的因素是：
(A)經濟因素
(B)心理與社會因素
(C)生理因素
(D)物理因素。

21(B).

22.許多教育學者認為，課程應該包括教育環境下有意或無意中所傳的給學生的各種知識，這種課程的定義最接近下列哪一種課程？
(A)顯著課程
(B)潛在課程
(C)空無課程
(D)分科課程。

22(A).

2. 師培大四學生在集中實習期間，觀察到實習輔導教師只要班上同學有好的表現，如認真完成作業、主動向師長問好或主動幫助同學等行為時，老師都會針對該行為給予口頭讚美與肯定，請問實習輔導老師運用的是哪一種的獎賞方式？
(A) 社會性的獎賞
(B) 活動性的獎賞
(C) 代幣性的獎賞
(D) 物質性的獎賞

23(C).

15.小祥學習成績表現不理想，但是他與同學的相處卻非常融洽，尤其善於察覺別人的情緒與行為。根據加德納(H. Gardner)的多元智力論，小祥擅長何種智力？
(A)空間智力(spatial intelligence)
(B)內省智力(intrapersonal intelligence)
(C)人際智力(interpersonal intelligence)
(D)自然主義者智力(naturalist intelligence)

24(B).

16. 下列何者對於引發與維持學生的學習動機較無幫助？
(A)使用學生熟習的生活經驗當作教材
(B)教師主導控制教學活動的進行
(C)學習任務具有適當的難度和挑戰
(D)學生從學習過程中獲得成就感。

25(C).

13. 「ㄍㄨ名釣譽」的正確用字應該是？
(A)辜
(B)孤
(C)沽
(D)估

最頂 ▬

7.X

24.

25.

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芃剛剛做了阿摩測驗，考了96分