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【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。
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阿摩:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲
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科目:教甄◆國小普通科專業知能
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1(C).
47. 「小明從老師的語氣表情中,意會到下一個部分的課文是重要的,要集中注意」,這在後設 認知心理學家 Flavell 認為兒童「注意」的發展中係屬下列何者?
(A) 操控式注意(Controlling Attention)
(B) 匹配式注意(Fitting Attention)
(C) 計畫式注意(Planning Attention)
(D) 監控式注意(Monitoring Attention)
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2(A).
27.有關合作教學(co-teaching)的說明,下列哪一選項較為適當? 甲、分站教學(station teaching)是合作教學的模式之一 乙、數學課時,普通班教師與教師助理一起在同一班教導所有學生 丙、體育課時,普通班教師與特教教師一起在操場上教導同一班所有學生 丁、普通班教師與特教教師在教學前共同計畫一個統整單元,而後分別在不同的地點 執行教學
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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3(D).
25.當妹妹在玩時,威威會故意搶走她手中的車子以引起媽媽的注意。媽媽選擇忽略威威的 攻擊行為,反而告訴他要當媽媽的好幫手,一起幫忙照顧妹妹。只要威威幫了忙,媽媽就 會給他一些小獎勵。媽媽這樣的處理方式是屬於下列哪一種方法?
(A)暫停法
(B)負增強
(C)社會認知介入
(D)不相容反應技術
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4(A).
29-30 為題組 閱讀下文後,回答 29-30 題。 小新是患有蠶豆症的三歲男孩(xY),由於媽媽是蠶豆症帶因者(xX),而爸爸家沒有蠶豆 症基因。因此媽媽最近知道懷孕後常悶悶不樂,擔心又生出患有蠶豆症的孩子。
【題組】
29.小新母親的第二胎罹患蠶豆症的機率為何?
(A)若生男孩,正常及蠶豆症的機率各占 50%
(B)若生女孩,正常及蠶豆症的機率各占 50%
(C)若生男孩,25%是帶因、25%是蠶豆症、50%正常
(D)若生女孩,25%是帶因、25%是蠶豆症、50%正常
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5(C).
11.下列何者不屬於皮亞傑(J. Piaget)提出保留概念(conservation)的三個特性?
(A)同一性(identity)
(B)可逆性(reversibility)
(C)恆存性(permanence)
(D)互補性(compensation)
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