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科目:教甄◆學校行政學
參考書:謝文全-教育行政學
章節:Ch1.教育行政學導論
主題:教育基本法
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目錄
編輯
謝文全-教育行政學
Ch1.教育行政學導論
教育行政理論發展
教育行政溝通的原則
教育行政的研究典範
教育行政-教學視導
教育行政統整表格
教育行政典範
教育行政理論四時期
教育行政演進:
學校行政倫理
教育基本法
教育行政
教育行政理論時期
教育行政
完全中學簡介
教育行政理論的演進
教育行政研究典範
教育行政法則
教育行政
教育行政
教育行政理論
組織溝通以網路型態作分類
教育行政
教育行政
教育行政
領導型態
瑞賓Reddin的三面領導理論 TIP:關工效
Ch2.教育行政理論的發展
Ch3.教育行政計畫
Ch4.教育行政決定
Ch5.教育行政組織
Ch6.教育行政溝通
Ch7.教育行政領導
Ch8.教育行政激勵
Ch9.教育行政權力
Ch10.教育組織危機與衝突管理
Ch11.教育視導
Ch12.教育組織創新管理
Ch13.教育行政評鑑
Ch14.教育行政程序與實質正義
Ch15.教育行政人員與倫理
Ch16.我國教育行政制度與政策
Ch17.各國教育行政制度(細節分類見另一筆記→歐文-比較教育(各國教育行政比較)
Ch18.學校本位管理
Ch19.學校行政實務
Ch20.教育行政的趨勢與展望
主題:教育基本法
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第 5 條 為兼顧各地區教育之均衡發展,各級政府對於偏遠及特殊地區教育經費之 補助,應依據教育基本法之規定優先編列。 第 6 條 為保障原住民、身心障礙者及其他弱勢族群之教育,並扶助其發展,各級 政府應依據原住民族教育法、特殊教育法及其他相關法令之規定,從寬編 列預算。 第 7 條 政府為促進公私立教育之均衡發展,應鼓勵私人興學,並給予適當之經費 補助與獎勵。
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關鍵字:
教育基本法
、
偏遠及特殊地區教育
、
優先編列
、
原住民族教育法
、
寬編
、
弱勢
、
特殊教育法
、
經費
、
補助與獎勵。
、
鼓勵私人興學
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