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科目:公職◆兒童發展與輔導概要
參考書:蘇建文.林美珍.程小危.林惠雅.幸曼玲.陳李綢.吳敏而.柯華葳.陳淑美-發展心理學
章節:Ch4.社會依附行為的發展
主題:依附類型
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目錄
編輯
蘇建文.林美珍.程小危.林惠雅.幸曼玲.陳李綢.吳敏而.柯華葳.陳淑美-發展心理學
Ch1.緒論
Ch2.產前的發展與出生
Ch3.嬰兒的世界
Ch4.社會依附行為的發展
依附關係
包比(J. Bowlby)的依附理論& 詹森(Johnson, 1979) 家庭教育理論
依附的類型
依附理論
安全依附
依附理論
初期依附的發展
依附類型
依附
依附理論
依附關係
依附關係的發展
依附理論
依附定義
依附種類
分離焦慮的四種依附類型
孩子與母親的依附關係
John Bowlby依附關係四階
依附理論
依附理論
依附類型與智力
依附類型
依附
依附關係四階段
哈利·哈洛(Harry Harlow)幼童與母親的依附型態
包比(J.Bowlby)依附關係類型
依附關係
依附關係的類型
依附理論
依附理論
安士渥斯 依附理論
依附理論
依附理論
安沃斯(Ainsworth)依附理論
Ch5.動作的發展
Ch6.學前到學齡階段認知發展歷程
Ch7.語言的發展
Ch8.社會的發展
Ch9.遊玩.遊戲與同儕
Ch10.智力與創造力
Ch11.人格與道德發展
Ch12.社會認知的發展
Ch13.家庭與個體發展
Ch14.青年期的身體與性的發展
Ch15.青年期的人格發展與適應
Ch16.青年期的認知發展
Ch17.成人發展的轉變:由早成人期到中年期
Ch18.成人期的智力
Ch19.老年期身體與心理動能的改變
Ch20.個人與社會:成功的生活與尊嚴的死亡
主題:依附類型
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可以從孩子面對分離焦慮情境的反應分析出四種依附類型: 安全型:到一陌生環境會因媽媽在而放心探索,當媽媽離開後會覺得疑惑、不安、傷心、警覺,但當媽媽回到身邊時便會放下心中大石並給予媽媽有親密互動(如:擁抱)。此類型孩子是日常生活中最常見的,約佔 65%。 逃避型:這一型的孩子,跟媽媽之間的關係較疏遠,當媽媽帶孩子進入小房間時,孩子可以自己玩樂,出去時僅少少不開心或無太大反應,媽媽回到房間時也不太會主動去親近 ,即使單獨一人在房間時會稍有不安,但只要有人(陌生人)進入房間也安然無事,好像身邊的對象是不是媽媽都沒關係,這類型孩子約佔 20%。 抗拒型:抗拒型孩子可能一反孩子「好奇」常態,會焦慮地一直黏在媽媽身邊,較沒有探索環境的行為出現,當媽媽離開時孩子的情緒會轉為生氣,等到媽媽回到身邊時會表現出矛盾的反應,一方面立即接近媽媽,卻又表現出憤怒的情緒,甚至不讓媽媽碰他或是打媽媽,就像是用動作抱怨媽媽剛剛怎麼不見了,這類型孩子約佔 10%,是非常難安撫的一型! 錯亂型:此類型的孩子就像是「逃避型」跟「抗拒型」的綜合體,在接近和逃開之間擺盪,甚至顯得困惑,在重聚時,孩子看起來茫然、困惑,爹地媽咪要親近孩子時,孩子一開始會先順從接觸,但卻又突然轉身離開,爹地媽咪很難知道孩子到底是想親近?還是想離開?有些孩子會會在不同的「重聚」場合中表現出「逃避型」或「抗拒型」,這類型孩子約佔 5~10%。
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關鍵字:
依附類型
、
分離焦慮
、
分離焦慮情境
、
安全型
、
抗拒型
、
逃避型
、
錯亂型
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