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科目:公職◆兒童發展與輔導概要
參考書:蘇建文.林美珍.程小危.林惠雅.幸曼玲.陳李綢.吳敏而.柯華葳.陳淑美-發展心理學
章節:Ch4.社會依附行為的發展
主題:安沃斯(Ainsworth)依附理論
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目錄
編輯
蘇建文.林美珍.程小危.林惠雅.幸曼玲.陳李綢.吳敏而.柯華葳.陳淑美-發展心理學
Ch1.緒論
Ch2.產前的發展與出生
Ch3.嬰兒的世界
Ch4.社會依附行為的發展
依附關係
包比(J. Bowlby)的依附理論& 詹森(Johnson, 1979) 家庭教育理論
依附的類型
依附理論
安全依附
依附理論
初期依附的發展
依附類型
依附
依附理論
依附關係
依附關係的發展
依附理論
依附定義
依附種類
分離焦慮的四種依附類型
孩子與母親的依附關係
John Bowlby依附關係四階
依附理論
依附理論
依附類型與智力
依附類型
依附
依附關係四階段
哈利·哈洛(Harry Harlow)幼童與母親的依附型態
包比(J.Bowlby)依附關係類型
依附關係
依附關係的類型
依附理論
依附理論
安士渥斯 依附理論
依附理論
依附理論
安沃斯(Ainsworth)依附理論
Ch5.動作的發展
Ch6.學前到學齡階段認知發展歷程
Ch7.語言的發展
Ch8.社會的發展
Ch9.遊玩.遊戲與同儕
Ch10.智力與創造力
Ch11.人格與道德發展
Ch12.社會認知的發展
Ch13.家庭與個體發展
Ch14.青年期的身體與性的發展
Ch15.青年期的人格發展與適應
Ch16.青年期的認知發展
Ch17.成人發展的轉變:由早成人期到中年期
Ch18.成人期的智力
Ch19.老年期身體與心理動能的改變
Ch20.個人與社會:成功的生活與尊嚴的死亡
主題:安沃斯(Ainsworth)依附理論
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看了下面的資料,還是覺得應該是逃避型。請問有誰可以解答? 安沃斯(Ainsworth)的實驗理論: 二至十八個月大的嬰兒,在母子相處的情境下當陌生人介入時,嬰兒對母親所表現的依附行為: 安全依附型(Secure attachment) 一個安全依附型的小孩在陌生情境中,當媽媽在身邊的時候可以自由地探索環境,和陌生人互動,當媽媽離開時可能會難過哭泣,當媽媽回來時,小孩會很快地靠近媽媽尋求安撫。安全依附有助社會及情緒的發展,嬰兒才能適應與母親分離,致力於探索環境,而發展出自我概念。 焦慮矛盾型(Anxious-ambivalent)(抗拒型) 此類型的小孩即使當母親就在身旁時,面對探索和陌生人時依然會感到焦慮。當母親離開時,孩子會非常的沮喪;當母親回到身旁時,孩子又變得很矛盾,明明想跟母親保持親近卻充滿憤怒,當母親開始注意他時又會想要抵抗。 根據一些心理學家的研究發現此類型的嬰兒的母親特性為:照顧能力差、不懂得如何滿足嬰兒的需求、不一致的行為。 逃避型(Anxious-avoidant) 此類型的小孩會迴避和忽視母親的存在,在母親離開或回來不表現出情緒。母親在時不去注意;母親離去亦顯不出緊張痛苦;母親去而復返非但不表高興,反而生氣;陌生人出現時無特殊反應。孩子不會去探索環境不管誰在那裡。小孩面對對待陌生人和母親是一樣的。不管誰在這個環境,也沒有太多的憤怒。 逃避型小孩的母親通常是沒耐心、對嬰兒不敏感或表現出負面的反應、並拒絕身體接觸等反應。逃避依附的嬰兒表現出退縮、孤立、對學習沒興趣、缺乏動機。也不易交朋友。成年:冷漠型。 紊亂型(Disorganized attachment) 此類型的小孩沒有固定連貫的反應方式。會依據環境的回應來表現抵抗或迴避。小孩經歷過受驚嚇的照顧者或令人害怕的照顧者。因為人際互動是不穩定的,所以導致孩子無法有一致性的反應。面對照顧者,一般的孩子看到照顧者所理解的自我,如同一面完整的鏡子,而混亂型依附的孩子看到照顧者所理解的自己,如同從一面破碎的鏡子。
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關鍵字:
不一致的行為
、
不表現出情緒
、
冷漠型
、
安全依附型
、
安沃斯(Ainsworth)依附理論
、
感到焦慮
、
抵抗
、
沒有太多的憤怒
、
無法有一致性的反應
、
焦慮矛盾型
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